Как известно, тяжелые времена закаляют сильных людей, которые впоследствии создают времена сытые и лёгкие. А те, в свою очередь, порождают слабых людей, которые становятся причиной наступления вновь тяжелых времён. Этот круговорот вечен, и нам не стоит удивляться тому, что поколение, пережившее 1990-е, породило на свет детей-снежинок. С рефлексией, обидами на весь мир, пресытившимися благами и мечтающих только о роскоши. Вопрос, скорее, в том, как разорвать этот порочный круг и подготовить наших детей к тому, чтобы в непростые времена сохранять холодный рассудок и не терять волю. И конечно же, «Культура oружия» видит решение этой проблемы в воспитании любви к оружию.
Основателя IPSC (Международной конфедерации практической стрельбы), полковника Джефа Купера, однажды спросили о том, следует ли молодым людям учиться стрелять ранее, чем служба в армии даст им соответствующие навыки? И если да, то с какого возраста? На что он ответил следующее: «Ответ на этот вопрос, очевидно, зависит от конкретного человека; не только от его физической зрелости, но и от его желания. Однако, помимо этих соображений, я считаю важным понимать, что обязанность отца — научить сына стрелять. Прежде чем молодой человек покинет дом, он должен знать определённые вещи и приобрести определённые навыки, помимо любой деятельности, оплачиваемой государством. Конечно, юношу следует научить плавать на дальние дистанции. И молодых людей обоих полов следует научить водить автомобиль, а по возможности — управлять лёгким самолетом. Список длинный, но обязанность родителей — убедиться, что ребёнок не выйдет в мир беспомощным перед лицом будущих опасностей. И это, конечно, дело родителей, и стрельба также не должна быть оставлена на откуп государству».
В одном из наших ранних материалов мы уже поднимали тему очевидной пользы занятий стрелковыми видами спорта и общения с оружием для детей. Ребёнок, с детства общающийся с оружием, вырастает более стрессоустойчивым, психически стабильным, ответственным и коммуникабельным. Будучи воспитанным в окружении вооруженных людей, наблюдая ответственное отношение к оружию и умелое, уверенное обращение с ним, ребёнок лишен любых предрассудков, связанных с оружием, и иллюзий о его бесспорной силе. Такие дети с младых ногтей понимают ответственность вооружённого человека, опасность безответственного поведения, цену ошибки и ценность жизни. Из таких детей вырастают сильные личности, надёжные люди, ответственные граждане.
Раньше в каждой школе, ПТУ или вузе имелся свой тир. И обусловлено это было вовсе не склонностью советской власти к милитаризму, а как раз заботой о воспитании сильных духом граждан со здоровой психикой и отсутствием комплексов.
В советских школах не было массшутингов, при том что булинг существовал как бы не в большей степени, чем сейчас, и оружие в семьях имелось в достатке и хранилось в прямой доступности для детей, без сейфа и сигнализации. И возможно, эта доступность и прямое общение с оружием, знание его силы и делало для ребёнка мысль о неправильном использовании оружия немыслимой. В одной таллинской школе на открытом уроке в День отца я спросил детей: «Что вы подумаете, если увидите человека с оружием?», планируя рассказать им о самообороне и скрытом ношении пистолета. И совершенно неожиданно ни один ребёнок не назвал преступника. Охотник, спортсмен, чей-то папа, полицейский или киноактёр. Но не злодей. На мой вопрос, почему они не предположили злоумышленника в вооруженном человеке, третьеклассники, глядя на меня как на глупого, вполне логично сообщили мне, что преступникам запрещено иметь оружие и стыдно мне этого не знать.
Каждый год в Лас-Вегасе, на выставке достижений стрелковой индустрии ShotShow, производители оружия представляют линейки винтовок для детей. Уменьшенные, но узнаваемые копии известных образцов вызывают странное умиление, смешанное с настороженностью.
С одной стороны, винтовки выглядят как игрушки, с другой — совершенно понятно, что перед нами совершенно рабочий образец огнестрельного оружия, способный поражать цели на значительных дистанциях.
Винтовки компании Mountain Billy Gun Lab копируют дизайн известного карабина AR-15, но в масштабе на 30% меньше, чем оригинал. Это позволяет детям с их комплекцией манипулировать этим оружием таким же образом что и взрослые управляются с полноразмерной винтовкой. Карабины моделей Goat («Козочка»)-15 полностью копируют все рычаги и педали управления боевого оружия. Также регулируется приклад и присоединяется магазин. Ощущение игрушечности этого оружия не покидает, даже когда, открыв затвор, видишь вполне себе живой патронник и канал нарезного ствола.
Все винтовки, естественно, как и положено детским игрушкам имеют калибр .22LR, что практически снимает фактор отдачи и позволяет детям стрелять без излишней нагрузки на суставы и связки. Ну и будучи ориентированы на юных стрелков, все они в основном имеют яркую, весёлую расцветку и привлекательный дизайн в отделке. Розовые, синие, цветастые, в дизайне «Хелло Китти» и «Луи Витон». Никто не собирается отменять детство, даже если в этом детстве есть место и огнестрельному оружию.
И это далеко не единственный пример детского оружия. Спрос, очевидно, есть, и рынок реагирует соответственно. Если Goat-15 позволяет юным стрелкам совершенствоваться в скоростной стрельбе, тактике и практике, то компания Savage предлагает детишкам приобщиться уже к высокоточной стрельбе.
Микро-мини-винтовка Rascal («Мошенник») создана специально для детской комплекции и, несмотря на игрушечный внешний вид, позволяет ребёнку демонстрировать очень высокую точность.
Точно так же, как и с «Козочкой», «Мошенник» даёт возможность с детства привыкать к манипуляциям с настоящей полноразмерной снайперской винтовкой. Такие же точно устройство затвора, вкладка, рукоятка и спуск. Работая с винтовкой Rascal, ребёнок натренирует все необходимые навыки и в последствии перейдёт с «мелкашки» на взрослый калибр совершенно безболезненно и привычно.
В попытке достичь полного соответствия уменьшенной винтовки взрослому образцу пошли даже дальше, чем от них ждали. Они создали винтовку для леворукого стрелка с затвором, отпираемым левой рукой и с выбросом гильзы на левую сторону.
Цветовая схема детских винтовок также пестрит яркими раскрасками и всей палитрой радуги. Ложи винтовок выполнены как из пластика, так и из фанеры, что доводит схожесть со взрослыми винтовками до полного совпадения.
Конечно, читая этот материал, некоторые люди, считающие, что оружие детям не игрушка, могут возмутиться и даже возразить, что до совершеннолетия дети не должны соприкасаться с оружием и тем более аморально изготавливать оружие специально для детей. Однако возразить на это очень легко. Начать хотя бы со спорта. Микаэль Шумахер, семикратный чемпион мира, начал гонять на картинге с пяти лет. Мария Гущина, двухкратная чемпионка мира, начала стрелять из пистолета с 11 лет. Какие шансы у человека, начавшего заниматься спортом в 18–21 год, против того, кто в спорте с детства?
Далее следует оружейная культура, которой у нас в народе якобы нет. А откуда ей взяться, если то, что должно передаваться от отца к сыну, от деда к внуку, запрещено передавать законом. Как могут сложиться традиции, как может быть продемонстрирован живой пример? Мои собственные дети с первых лет привычны к оружию в доме. Они общаются с оружием, стреляют всю сознательную жизнь и, соответственно, не боятся оружия, знают его и понимают ответственность и угрозы, связанные с легкомысленным обращением с ним. Через пару лет они смогут приобрести себе собственное оружие, если пожелают, и я уверен, что они станут ответственными и аккуратными владельцами оружия, так как оружейная культура привита им с ещё бессознательного возраста.
Однажды в США был проведён эксперимент. Были собраны две контрольные группы. Одна из детей, воспитанных в семьях, где было оружие, и вторая из детей, в семьях которых оружия не держали. Каждой из этих групп на детскую площадку незаметно подбрасывали пистолет. И в то время, как дети из группы, не знакомой с оружием, найдя пистолет, начинали играть с ним, дети из другой группы прекратили все игры, обозначили находку, не допуская к ней никого, и позвали взрослых. Никто к пистолету не прикоснулся и тем более не начал играть с ним. Очевидный вывод напрашивается: знакомство с оружием и привитая с детства оружейная культура как минимум помогают детям оставаться в безопасности в подобных ситуациях и демонстрировать спокойствие и рассудительность.
Ну, в общем, с нынешними временами всё понятно — хоплофобия, гиперопека, рефлексия и инфантильность, развивающаяся на фоне сверхбезопасности. А что же было у предков? В Музее aртиллерии представлено детское ружьё, изготовленное для юного Великого князя Алексея Николаевича. А в Военном музее Копенгагена есть детские мушкеты времён рыцарей, и до сих пор на аукционах редкого оружия можно встретить детские охотничьи штуцеры компании Holland & Holland.
И всё это потому, что приобщение детей к оружию прямая обязанность любого отца, который хочет вырастить хорошего гражданина. Здравомыслящего и ответственного. И разумные люди во все времена стремились к этому и создавали своим детям условия для получения соответствующих навыков. Навыкам обращения с оружием можно научить на курсах, в учебке или на службе, а культуру оружия надо прививать с детства!
Фото Андрея Фёдорова
